一同在图731中示出

作者:admin 来源:未知 点击数: 发布时间:2018年12月30日

  桥梁工程制图 识图_建筑/土木_工程科技_专业材料。通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 第七章 桥梁工程图 ●本章进修方针和与要求 1.重点控制桥梁安插图及桥梁钢筋混凝土构件以及中小桥涵 的绘制步调、过程、画图的根基思绪以及标注方式。 2

  通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 第七章 桥梁工程图 ●本章进修方针和与要求 1.重点控制桥梁安插图及桥梁钢筋混凝土构件以及中小桥涵 的绘制步调、过程、画图的根基思绪以及标注方式。 2.可以或许控制用AutoCAD2008常用号令切确绘制桥、涵次要构 部件 3.领会桥涵中诸如桥梁地面线、桥梁核心标线、桥梁标尺、 地质柱状图剖面等从属部门绘制的一般方式。 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 ●本章重点 1.若何在桥涵绘制过程利用辅助轴线.桥梁墩台的绘制及标注方式; 3.钢筋混凝土构件中钢筋断面的绘制; 4.涵洞常用的八字翼墙洞口及锥坡洞口的绘制。 ●本章难点 画图比例简直定方式;钢筋弯钩的绘制方式;涵 洞洞口绘制及锥坡洞口示坡线 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 第七章 桥梁工程图 第一节 大中桥桥型安插图 第二节 桥梁构件图 第三节 小桥及涵洞 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 第一节 大中桥桥型安插图 桥梁安插图(以图7-1为例)绘制时要对所 画图形对象在大脑中构成一个比力清晰的认识, 对桥梁立面、平面、横断面进行总体结构。选 取合适的画图比例(本桥用1:500)。然后再根 据各桥梁部件的细致尺寸要求进行组织及绘制。 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 图7-1 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 一、图框的设定与绘制 二、绘制桥梁墩、台轴线及编号 三、桥梁立面图的绘制 四、桥梁平面图的绘制 五、全桥的标注 六、图形的完美及后处置 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 一、图框的设定与绘制 目前我国公路桥梁设 计图多用A3图幅,如右侧 图所示:次要包罗图幅边 界、图框线、题目栏、标 题栏标注四部门。题目栏 高度采用12mm,横向间距 按照内容可作响应的调理, 较规范的值为在图框题目 栏中从左至右顺次为70mm、 75mm、75mm、15mm、 25mm、15mm、25mm、 15mm、25mm、15mm、 25mm 。 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 二、绘制桥梁墩、台轴线及编号 在桥梁安插图中绘制桥梁墩、台轴线, 用来确定桥墩及桥台在图中的位置。同时 也是绘制过程中的参考线。图中的桥梁轴 线用细点划线绘制,其编号标注在轴线端 部用细实线绘制的圆圈内。 绘制次要由下例两步完成: 1.桥梁节制轴线.轴线 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 1.桥梁节制轴线的绘制方式 利用“Line”直线号令,在画图区域的左侧画一条竖直 线及一条程度线。竖直直线就是桥梁最右边的桥台台身中 心线,然后用“Copy”号令生成竖向的其他桥墩、台的位 置线。鄙人部绘的程度线作为桥梁平面安插图中的桥梁中 心线 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 2.轴线编号的标注 为了明示桥墩及桥台在桥梁立面图中位置关 系,其墩、台轴线应编号并在轴线的下端进行标 注且写在必然直径的圆内,但在画图前期为了绘 图的便利,先将其放到核心线的上方。轴线 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 完成轴线编号绘制的步调为: 步调1 用circle(画圆)及text(标注数字) 号令在图纸的画图区域内,起首肆意绘制一个半 径为4mm的圆。并在该圆中标注数字。 步调2 将这个有标注的圆用move(挪动)命 令挪动至0号桥台的轴线上。再通过copy(复制) 号令别离复制到2、3、4号墩及5号台上。 步调3 用ddedit(编纂)号令对每个墩及台 上圆圈内的标注数字逐个更正,完成轴线 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 3.绘制完的轴线 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 三、桥梁立面图的绘制 本例上部为持续T梁,下部为空心双薄壁墩及 带承台的双排桩根本。其立面图的绘制有以下六 个步调: 1.主梁的绘制 2.桥台绘制 3.耳墙的绘制 4.桥墩的绘制 5.桥梁桩基的绘制 6.全桥桥台及桥墩的绘制 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 1.主梁的绘制 本桥上部为5×30m的T梁持续布局,总长150m,操纵 已绘好的桥梁墩台轴线,用“直线” Line号令绘制。绘 制主梁翼缘板和主梁的底面线,采用“偏移” Offset命 令,翼缘板厚为0.2m,主梁梁高为1.765m,桥面铺装层为 16cm。则画图时的偏移距离别离为0.72及3.85个单元(比 例为1︰500)。绘制完的主梁图见图7-5。 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 图7-5 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 2.桥台的绘制 在立面图中,梁端与桥台接头处绘制内 容较多,包罗台支座、桥台、耳墙。起首 绘制桥台部门。为便利画图可将桥台处的 主梁端局部放大,考虑桥台形态,多采用 “矩形” rectang号令绘制。绘制完成后见 图7-7。 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 绘 制 完 的 桥 台 图 图7-7 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 3.耳墙的绘制 在桥台绘制完后,接着就应画耳墙,本例设想的 耳墙顺桥向长为250cm、总高为192.5cm、耳墙尾 部高为70cm、耳墙尾端与桥台的右上角相连。耳 墙的前背墙与主梁梁端设置8cm的桥梁伸缩缝。 绘制完成后见图7-8,次要步调如下: 步调1 用Line(直线)号令 绘耳墙主轮廓; 步调2 用Trim(剪切)号令对耳墙与桥台盖梁处的连线 进行修剪,使耳墙侧面与桥台盖梁侧面构成一个面。 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 桥台 图7-8绘完耳墙后的图形 2015-4-9 结 束 绘制 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 4.桥墩的绘制 在大桥桥梁安插图中,桥墩机关物 绘制内容是比力多的,但根基是一种形 式的类型。如图7-13,需要绘制桥墩盖 梁、墩支座及墩身三大部门。左侧图为 带有承台的桥墩,各部门尺寸如下: 桥墩盖梁平面尺寸为:300 cm ×1000cm桥墩 盖梁高为160cm,渐变段长为80cm。 桥墩支座为:10 cm ×30 cm ×50cm,支座中 心线cm,并以桥墩盖梁中 心线为对称两边均有设置。 桥梁墩身为:空心双薄壁式墩、墩身单侧壁 厚为80cm、壁外缘距墩轴线cm。在内壁上 下均设置高为50cm、宽为30cm的承托。 图7-13 前往第一张 上一张 下一张 2015-4-9 结 束 前往目次 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 桥墩的绘制步调 步调1.用Line(直线)号令及 Offset(偏移) 绘制图7-9; 步调2.用Chamfer(修剪)完成图7-10的绘 制; 步调3.用 Mirror(镜像)绘制图7-11; 步调4.Rectang(矩形)画图7-12中的盖梁 图7-9 图7-10 及支座。 桥墩 绘制 图7-11 2015-4-9 结 束 图7-12 下一张 前往目次 前往第一张 上一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 5.桥梁桩基的绘制 如图7-19所示,该桥为2排3桩式承台根本, 桩基排间间距为2.8m、桩直径为1.2m。 承台尺 寸为:8.2m(长)×5.0m(宽)×2.0m(高)。 在这项部件的绘制过程中,因为桩根本按 比例绘制将会超出图幅所限,需要绘制代表圆 柱的截断面的符号,将基桩截断。 绘制方式:承台用Rectang(矩形)号令绘 制,可在图纸的空白区域内绘制,然后用 Move(挪动)号令以所选桥梁节制轴线为承 台核心,将绘制的承台移至墩身的正下方,与 之相接。 图7-19 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 桥梁桩基的绘制 步调 立面图中的桩基绘制次要是绘制基桩截断线.用Line(直线)号令绘制桩基断点如图7-15上; 步调2.用Arc(圆弧)号令绘制右半部门截断线.用Copy(复制)号令完成图7-16; 步调4. 用 Mirror(镜像)绘制图7-17; 步调5.反复前述步调完成桩基下半部门的绘制,见图7-18。 步调6.通过Copy(复制)号令或Mirror(镜像)完成双排桩基。 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 图7-16 图7-17 图7-15 桩基 绘制 结 束 图7-18 2015-4-9 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 6.全桥桥台及桥墩的绘制 图7-21初步完成的桥梁立面图 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 全桥桥台及桥墩的绘制步调 步调1 用Copy(复制)号令将上述第5中所绘制的带有截断线 的桩基复制到桥梁的各墩其各桥台桩基处。 步调2 用Stretch(拉伸)号令将上图中的各墩桩基按设想桩 长进行拉伸,完成桥梁立面主体。 步调3 用Pline(多线段)号令绘制桥位处地面线及用Move (挪动)号令将轴线编号移到墩台。完成后见图7-21。 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 桥梁立面主体图 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 四、桥梁平面图的绘制 在本桥的平面图中,桥梁以道路核心线成对称安插, 故可绘制半幅桥形,主落款称为“1/2平面”。在半幅桥 的图形顶用左半部门来暗示桥梁上部的安插,而右半部 分暗示桥梁下部机关。图形形成次要是线条、矩形及圆。 操纵前述“一”中绘制的程度向的轴线(这条轴线 也就是平面上的道路核心线 )为参考来完成桥梁平面布 置图。 1.桥墩、台平面的绘制 2.桥面的绘制 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 1.桥墩、台平面的绘制(一) 在0号台至5号台间用Line (直线)号令绘制一条与道路中 心线重合的实心线,并用Offset (偏移)号令偏移出10.50m为半 幅桥的核心线,这条线也是半幅 桥桥梁墩台在平面上的核心线号墩为例用Circle(圆) 绘制半幅桥核心线处的桩基。绘 制完成后见图7-24。 图7-24 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 2015-4-9 结 束 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 1.桥墩、台平面的绘制(二) 图7-26 2015-4-9 结 束 图7-25 前往目次 阵列对话框 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 用Array(阵列)号令完成3号墩基桩的 上半部门如图7-26所示。 号令:array ↙ (呈现图7-25所示对话框,在图中 输入响应的值) 选择对象: 找到 1 个(用鼠标点击阵列对话框中的 “选择对象”按钮,选择绘制好的圆) 选择对象: ↙ (回车确认,不再选择系统前往阵 列对话框,点“确定”按钮绘制出图7-26) 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 1.桥墩、台平面的绘制(三) 用Mirror(镜像)号令来完成3号桥墩中所有的基桩如图7-27所示; 用Rectang(矩形)绘制承台平面及桥墩盖梁及双薄壁在平面上的投影。 再复制出4号墩下的墩平面图。完成后的图如图7-28所示。 图7-27 2015-4-9 桥墩 平面 结 束 图7-28 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 2.桥面的绘制 桥面次要是绘制桥梁表里防撞墙及桥梁与路线的跟尾 安插和搭板。多用Line(直线)绘制。完成的部门立、平 面安插如图7-29。 图7-29 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 五、全桥的标注 利用AutoCAD绘制的专业图形是按照必然的比例和精 度绘制的,在绘制的图形上加上需要的尺寸,可认为看图 者供给足够的图形尺寸消息,以便完整的认识图纸内容。 同时,文字标注还出此刻工程图样中的题目行、明细表、 设想的手艺要求、图纸设想申明等一些非图形消息的标注 中,通过图样的文字和尺寸标注,可以或许使看图者精确理解 设想者的全体构想,以及需要实现的工程结果。 论述的内容如下: 1.尺寸标注 2.其他标注 3.文字及附注 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 1.尺寸标注(一) 根基尺寸标注: 在图形完成后对图形 尺寸的标注,要对尺寸标 注的样式进行设置。标注 样式的设置是对系统保留 的相关图形标注变化量的 设置,它确定标注的外观 外形。通过建立标注样式, 能够设置相关的标注系统 变量,而且节制肆意一个 标注的结构外观。 用ddim号令(标注样 式)进行点窜和编纂。命 令激活后,AutoCAD主动 弹出“标注样式办理器” 对线 结 对上图右侧的选项进行 设置装备摆设则可完成尺寸标注 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 1.尺寸标注(二) 半标注: 在桥梁平面图的标注中的半平面投 影图中要标出半幅桥主梁内边缘线的距离,所以 需要对局部的标注值进行恰当的修 改,例如道路核心线与内侧防撞墙 的距离为25cm,其标注样式该当为 “50/2”。 用ddedit(文字编纂)号令。将原 来的默认值改为“50/2”这种标注 形式,同样桥梁内侧的防撞距道路 核心线cm,也 将其标注为“150/2”,一同在图731中示出。 2015-4-9 结 束 图7-31 平面 前往目次 前往第一张 标注 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 1.尺寸标注(三) 高程标注: 步调1:用Polygon(多边 形)号令绘制等边三角形 。 步调2:用Text(单行文字) 号令在直线上面放置水准线 的高度标记文字(本例为 981.377)。 完成后见图7-32。 图7-32 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 2.其他标注(一)· 高程标尺: 步调1:用Rectang(矩形)号令绘制 单元矩形框 。 步调2:用Copy(复制)或Mirror (镜像)号令构成对称的四个矩形。 步调3:采用系统中“预定义”的 “SOLID”图案对左上矩形和右下矩形 进行填充,然后用Text号令进行标尺的 文字输入。输完后,恰当调整文字的 位置,使其形式美妙,位置恰当。 步调4:用Array(阵列)号令,选择 此中的所有标尺对象和数字作为阵列 的对象。 2015-4-9 结 束 步调1 步调2 步调3 步调4 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 2.其他标注(二) 地质柱状图剖面: 步调1:用Rectang号令 绘制单元矩形框 。 步调2:用Bhatch号令 绘制填充图案。 完成后见图7-36。 图7-36 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 2.其他标注(三) 截断线中所示的A、B、C、 D、E、F六点。用Pline(多线 段)号令完成。 截断线 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 3.文字及附注 工程图中,常常要对所画图形进行需要的文字申明或 附注等。在图7-1中有四项附注内容。建议用Mtext(多行 文字)号令。该号令以矩形框的形式要求在图当选择一个 放置申明的区域。系统弹出如图所示的对话框,在此中输 入文字。“多行文字”号令不只为绘用户供给了多种对正 设置,使文字能按要求陈列。同时在文本输入框内,点击 鼠标右键,如图中所示。能够输入工程中常用的符号,如 直径符号、角度符号、正负号及文字的上画线、下画线 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 六、图形的完美及后处置(一) 完成以上的绘制工作后,所绘制的桥梁图的 立面图部门及平面图部门安插全体已完成。此时 还应对全图进行需要的删除和调整以及局部弥补 等工作,使图形不只准确还要求美妙。如在立面 图中对各桥墩轴线的修剪;画图过程中的辅助线 及辅助标识表记标帜的删除;在立面图中桥与路基跟尾处 填加路基边坡的示坡线;标识表记标帜桥梁核心桩号等。 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 六、图形的完美及后处置(二) 在绘制过程中,绘制同样内容的图能够有多种画法。 书中各例采用的只是此中的一种,其他的方式还有良多, 如在整个画图中,能够将各轴线的编号、折断线,高程注 记等常用内容定义为“块”的形式。利用时再用“块插入” 的方式来使用。所以,读者能够按照本人的思维习惯来绘 制图形,只需绘出的图形能包管足够的精度及画图便利就 能够了。由于篇幅的限制,本例中未绘制安插图下方的 “纵向坡度示意表”。同时但愿读者能从以上的例子及第 一反三,从而可以或许从容绘制出其他各类及格的工程图。 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 第二节 桥梁构件图的绘制(一) 在桥梁施工图设想中各个桥梁构件部门是按照承重构 件的受力环境进行布局设想后绘制出来的图样。在桥梁构 件中,分歧的桥型有分歧的构件图样。在桥梁的上部图中 有多种梁或板的钢筋构件图以及桥面铺装、防护墙、护栏 等钢筋构件图。下部有桥墩、桥台盖梁及桥墩身、桥台身 钢筋等构件图。桥梁根本中要绘制承台或系梁及根本构件 的钢筋构件图等。 本节以第一节大中桥桥型安插图中所示的桥台(图738)作为示例。如下页图所示的桥台盖梁钢筋图设想为例, 以此引见钢筋混凝土构件图的绘制方式。 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 第二节 桥梁构件 图的绘制 (二) 图7-38 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 第二节 桥梁构件图的绘制(三) 一、线型及图层设置。 二、绘制钢筋混凝土立面图 三、绘制梁的立面图 四、绘制钢筋表 五、全图的标注及图框的处置 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 一、线型及图层设置 为了便于较着地暗示钢筋混凝土构件中的钢筋安插情 况,在构件的详图中,用细实线画出外表轮廓,并可认为 混凝土的轮廓线是通明的。用粗实线或必然直径的黑点画 出钢筋,并标注出钢筋品种的符号、直径、根数、间隔等。 本例需要设置的图层、线型、颜色、线宽按下表设置。 图层 钢筋编号层 钢筋层 细实线层 点画线层 尺寸层 文字层 图框层 其它层 图层名称 钢筋编号 钢筋 混凝土 轴线 尺寸 文字 图框 其它 图层颜色 蓝色 红色 白色 粉红色 蓝色、 绿色 紫色 白色 图层线型 continuous continuous continuous center continuous continuous continuous continuous 线 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 二、绘制钢筋混凝土立面图 本桥台立面图比例为 1 ︰ 40 ,本例中我们以图中所 示的尺寸间接画图。然后再按比例缩小放入尺度的 A3 图幅中,或不变化在打印时按 1 ︰ 40 来出图即可。但这 时要留意,除图形以外的文字、尺寸、标注、图框等均 应放大40倍。 步调如下: 1.桥台对称轴及桥台桩基轴线 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 1.轴线及梁的外形 梁外形 桥台对称轴线 结 束 演 前往目次 前往第一张 示 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 步调1.用Line(直线) 及Offset(偏移)号令完 成桥台对称轴桥台桩基轴线. 用 Line (直线)及 Mirror (镜像)号令完 成梁的外形绘制。 绘制完成后见图7-39。 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 2.立面图中的钢筋(一) 图7-40 2015-4-9 结 束 演 前往目次 示 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 立面图中钢筋要暗示出侧立钢筋以及 钢筋骨架中的以45°弯起的钢筋和箍筋的 分布结构。 需要先绘出钢筋大样后,再经Copy (复制)号令复制到梁的外形图中构成立 面图。 钢筋大样图如图7-40 。 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 2.立面图中的钢筋(二) ②号钢筋的绘制: 号令: pline ↙ 指定起点: _nea 到(用鼠标右键+〈shift的方式,在桥台核心轴合适 的位置捕获一点) 当火线 指定下一个点或 [圆弧(A)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U)/宽度 (W)]: 65 ↙(鼠标向左侧移,输入65为弯起点) 指定下一点或 [圆弧(A)/闭合(C)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U) /宽度(W)]: @212.1135 ↙ (钢筋向上弯起后的点) 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 ②号钢筋的绘制(续) 指定下一点或 [圆弧(A)/闭合(C)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U) /宽度(W)]: 120 ↙ (鼠标向左侧移,输入120) 指定下一点或 [圆弧(A)/闭合(C)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U) /宽度(W)]: @212.1225 ↙ (钢筋向下弯起后的点) 指定下一点或 [圆弧(A)/闭合(C)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U) /宽度(W)]: 12 ↙ (鼠标向左侧移,输入12) 指定下一点或 [圆弧(A)/闭合(C)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U) /宽度(W)]: 19 ↙ (鼠标向上挪动,输入弯钩长) 指定下一点或 [圆弧(A)/闭合(C)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U) /宽度(W)] ↙ 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 2.立面图中的钢筋(三) ④号钢筋的绘制: 号令: pline ↙ 指定起点: _nea 到(用鼠标右键+shift的方式,在桥台 核心轴合适的位置捕获一点) 指定下一个点或 [圆弧(A)/半宽(H)/长度(L)/放弃 (U)/宽度(W)]: 495.5 ↙ (输入4号钢筋的程度向钢 筋的直线段长) 指定下一点或 [圆弧(A)/闭合(C)/半宽(H)/长度(L) /放弃(U)/宽度(W)]: a ↙ (画半圆钩) 指定圆弧的端点或[角度(A)/圆心(CE)/闭合(CL)/方 向(D)/半宽(H)/直线(L)/半径(R)/第二个点(S) /放弃(U)/宽度(W)]: r ↙ (选择输入半径) 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 ④号钢筋的绘制(续) 指定圆弧的半径: 1.5 ↙ (输入半圆半径值) 指定圆弧的端点或 [角度(A)]: a ↙ (选角度形式) 指定包含角: -180 ↙ (输入圆心角,弯钩向上) 指定圆弧的弦标的目的 180:(鼠标向正上方拖动单击左键) 指定圆弧的端点或[角度(A)/圆心(CE)/闭合(CL)/方 向(D)/半宽(H)/直线(L)/半径(R)/第二个点(S) /放弃(U)/宽度(W)]: l ↙ (选择直线) 指定下一点或 [圆弧(A)/闭合(C)/半宽(H)/长度(L) /放弃(U)/宽度(W)]: 8 ↙ (钢筋弯钩程度长) 指定下一点或 [圆弧(A)/闭合(C)/半宽(H)/长度(L) /放弃(U)/宽度(W)]: ↙ 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 2.立面图中的钢筋(四) 步调2 步调1 图7-44 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 立面图(图7-44)中程度及竖向钢筋的绘制: 步调1.用Line(直线)号令在立面图的下部及左侧部位绘出 与桥台外形轮廓线cm的位置(即庇护层的厚度)的一 条程度向钢筋(1号钢筋)及竖向筋(箍筋)。 步调2.按钢筋设想尺寸用Offset(偏移)调整不克不及参与均布 的钢筋。 步调3. 用Array(阵列)号令绘制其余钢筋。 再将钢筋大样图中的2号及3号筋复制到图中则完成 了立面图的绘制。 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 三、绘制梁的断面图 图7-46有两部门,I-I断 面取自桥台桩基核心, IIII 断面取自桥台核心(桥 台轴线处)。箍筋为为双 肢箍安插,图为I-I断面。 图7-46 2015-4-9 演 示 结 绘制步调如下: 1.绘制梁断面外形 2.绘制箍筋 3.绘制钢筋断面 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 双肢箍筋分布立体图 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 1、2、3号钢筋的分布 立体图 立体示企图 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 柱顶示企图 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 柱顶断面示企图 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 柱顶示企图 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 柱顶示企图 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 跨中示企图 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 跨中示企图 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 跨中示企图 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 1.梁的断面外形 用Rectang(矩形)绘制梁断面外形: 号令: RECTANG↙ 指定第一个角点或 [倒角(C)/标高(E)/圆角(F)/厚度(T)/宽 度(W)]:(用鼠标指定一点) 指定另一个角点或 [面积(A)/尺寸(D)/扭转(R)]:@170,160↙ (输入矩形右下角的相对坐标) 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 2.箍筋绘制 步调1.绘制箍筋轮廓: 号令: RECTANG↙ 指定第一个角点或 [倒角(C)/标高(E)/圆角(F)/ 厚度(T)/宽度(W)]:(用鼠标指定一点) 指定另一个角点或 [面积(A)/尺寸(D)/扭转(R)]: @88.5,-154.5↙ (输入矩形右下角的相对坐标) 步调2.用Pline(直线)绘箍筋圆钩用 Mirror(镜像)绘制对称的箍筋圆钩: 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 号令: pline ↙ 指定起点: _nea 到(用鼠标右鍵+shift的方式,在箍筋右上 角右边恰当位置捕获一点) 当火线 指定下一个点或 [圆弧(A)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U) /宽度(W)]: @10225 ↙ (输入弯钩另一相对坐标) 指定下一点或 [圆弧(A)/闭合(C)/半宽(H)/长度(L) /放弃(U)/宽度(W)]: ↙ 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 号令: mirror ↙ 选择对象: 找到 1 个(拔取钢筋弯钩) 选择对象: ↙ (回车,不再拔取) 指定镜像线的第一点: _int 于 指定镜像线的第二点: par ↙(用鼠标右鍵 +shift的方式,捕获箍筋右上角点。随后输入PAR暗示捕获平行线) 到(将鼠标挪动到绘制的弯钩上,逗留顷刻,直到呈现黄色的提醒“平 行”,再挪动鼠标追踪与所绘弯钩平行的标的目的) 能否删除源对象?[是(Y)/否(N)] N: ↙ (回车,不删除源对象) 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 3.绘制钢筋断面图 步调1.一个断面钢筋的绘制: 号令: donut ↙ 指定圆环的内径 10.0000: 0 ↙ (取圆环的内径为0) 指定圆环的外径 20.0000: 4 ↙ (取圆环的外径为4) 指定圆环的核心点或 退出:(在箍筋的内侧附近用鼠标指定一点) 指定圆环的核心点或 退出: ↙ 步调2. 用Copy(复制)号令或Array(阵列))来绘 制获得其他的钢筋,断面图。 将已绘好的I-I断面图复制后做简单的点窜即可绘出II-II 断面。 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 四、绘制钢筋表 步调1.用Line(直线) 画一条程度线和一条竖 直线,然后再施行 Offset(偏移)号令得 到其他的表格线:用Exend(延长) 号令,将程度线延长到 左边界上。 演 示 2015-4-9 结 束 图7-47 图7-48 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 号令: EXTEND↙ 当前设置:投影=UCS,边=无 选择鸿沟的边...(选择最左边的竖线) 选择对象或 全数选择: 找到 1 个↙ 选择对象: ↙ 选择要延长的对象,或按住Shift键选择要修剪的对象,或 [栏选(F)/窗 交(C)/投影(P)/边(E)/放弃(U)]: F↙(输入F选择多段线形式) 第一栏选点:(在A点位置用鼠标单击,如图7-48所示) 指定下一个栏选点或 [放弃(U)]: (用鼠标在B点位置单击一点,如图7-57所 示) 指定下一个栏选点或 [放弃(U)]:↙ 选择要延长的对象,或按住Shift键选择要修剪的对象,或[栏选(F)/窗 交(C)/投影(P)/边(E)/放弃(U)]: ↙ (竣事号令) 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 五、全图的标注及图框的处置(一) 1.图框及尺寸线的图形绘制完成后,将所绘的图形缩小40倍,随后进行 标注及填写文字部门。缩放图纸用 Scale(缩放)号令来完成。 号令: SCALE↙ 选择对象: ALL↙(拔取全图) 指定基点:(用鼠标在图两头附近单击) 指定比例因子或 [复制(C)/参照(R)] 1.0000: R(用参照法) 指定参照长度 1: 40(输入目前画图值) 指定新的长度或 [点(P)] 1.0000:1(输入要缩小的值) 接着将缩小的图安插在图框内。并在“标注样式办理器中\主单元” 的“比例因子”一栏中填为4。如许在图中标注的尺寸才是现实设想尺 寸。 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 五、全图的标注及图框的处置(二) 2.文字及钢筋型号的标注: 直径为16mm的一级钢筋过程如下(图7-49) 号令: -TEXT↙ 指定文字的起点或 [对正(J)/样式(S)]:(用鼠标在屏幕上指定一点) 指定高度 10.0000:3.5↙(文字高度为3.5) 指定文字的扭转角度 0:↙ (按Enter键选择程度书写) 输入文字: 2%%c16↙ (用节制码暗示的字符) 演 2015-4-9 示 图7-49 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 直径为16mm的一级钢筋过程如下(图7-50) 号令: -TEXT↙ 指定文字的起点或 [对正(J)/样式(S)]:(用鼠标在屏幕上指定 一点) 指定高度 10.0000:3.5↙(文字高度为3.5) 指定文字的扭转角度 0:↙ (按Enter键选择程度书写) 输入文字:2%%u%%c%%u16↙ (用节制码暗示的字符) 图7-50 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 第三节 小桥及涵洞(一) 本节以钢筋混凝土圆管涵为例, 根基数据:路基宽为12m,左侧进水洞口为八字墙式、右侧出 水口为锥坡式。涵管内径100cm,壁厚为10cm,涵管节为 100cm及50cm两种规格。 一个完整的圆管涵除图中的纵断面、平面、剖面外,还有混 凝土圆管管节及圆管涵钢筋图。 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 第三节 小桥及涵洞(二) 在纵断面(纵剖面图)中,要暗示出涵洞各部门的相对位 置和机关和外形,如管壁厚度、管节长度、覆土厚度、路 基横坡及进出水口涵底的标高及涵底纵坡等。 在平面图(程度剖面图)中,要与纵剖面图对应,画出路 基边缘线及示坡线,涵管表里壁及涵管根本的投影线,左 右洞口的投影线。因为只凸起暗示涵洞部门,采用折断线 截去涵洞两侧恰当位置以外的路基部门。同时标出涵洞中 心桩号及涵轴线与路线的夹角。 在侧面图(横剖面图)中,能够把土壤作为通明的来处置, 使埋入土体的洞口部门墙身及根本表达更为清晰。 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 第 三 节 小 桥 及 涵 洞 (三 ) 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 第三节 小桥及涵洞(四) 通过前两节的进修,设想者根基上能用学过 的号令来绘制该圆管涵设想图。本节也重在阐述 本例分歧于上两节内容。 次要内容有: 1.轴线.边坡坡度的字体输入 3.平面图中锥坡的画法 4.示坡线.八字墙下面大样的绘制 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 1.轴线绘制 绘制的轴线 所示。 此中程度的有两根, A 代表立 面图中的涵底纵坡线; B 为平 面图中的涵轴线号轴线别离为道路核心 线、左侧八字翼墙墙外边缘线、 左侧洞口边缘线(涵身上游边 线)、左侧路基边缘线、右侧 路基边缘线、右侧洞口边缘线 (涵身下流边线)、右侧锥坡 外边缘线 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 涵底纵坡一般不是程度线。用Line(直线)号令来实 现涵底纵坡,0.5%的纵坡绘制过程如下: 号令: line↙ 指定第一点: (在屏幕上恰当位置上拔取一点) 指定下一点或 [放弃(U)]: tt↙ 指定姑且对象追踪点: 100↙ (输入tt采用姑且追踪) (鼠标右侧程度拖动,输入100) 指定下一点或 [放弃(U)]: 0.5(在屏幕上呈现十字标识表记标帜后, 鼠标移至该点附近,呈现极轴追踪线后,鼠标向正下方拖动后 输入0.5) 指定下一点或 [放弃(U)]: ↙ (回车,完成) 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 2.边坡坡度的输入 号令: -TEXT↙ 指定文字的起点或 [对正(J)/样 式(S)]: (在左侧路基边坡上 恰当位置上单击) 指定高度 75.0000:↙(按 Enter键确认,或输入新高 度) 指定文字的扭转角度 0: 34↙(按Enter键确认,或输 入新高度) 输入文字: 1︰1.5↙(输入数1 ︰ 1.5,绘制成果见图7-55) 演 2015-4-9 结 束 示 上一张 下一张 前往目次 前往第一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 3.平面图中锥坡的画法 第七章 步调1.平面图中的锥坡为一椭圆,用Ellipse(椭圆)来绘制。 号令: ellipse ↙ 指定椭圆的轴端点或 [圆弧(A)/核心点(C)]: a ↙ (绘制圆弧) 指定椭圆弧的轴端点或 [核心点(C)]: c ↙ (选给定椭圆弧的核心的方式) 指定椭圆弧的核心点: _int 于(用用鼠标右鍵+Shift的方式,捕获帽石的下边角点,图中 K点) 指定轴的端点: 110 ↙ (鼠标向下垂直拖动,并输入第一轴端点距核心距离) 指定另一条半轴长度或 [扭转(R)]: 165 ↙ (鼠标向右程度拖动,并输入第二轴端点距中 心距离,图中M点) 指定起始角度或 [参数(P)]: -90 ↙ (椭圆弧的起始角) 演 示 指定终止角度或 [参数(P)/包含角度(I)]: 0↙ (椭圆的终止角) 步调2.用Line(直 线)号令将椭圆的 起点与帽石的下边 角点连起来,构成 平面上的锥坡,如 右侧图所示 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 4.示坡线.先用Line(直线中所示的KN长直线 及KP短直线,它们是阵列的根本线. 用Array(阵列)号令来完成。 步调3. 用Mirror(镜像)号令来完成另一半(图中未示 出) 演 示 图7-55 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 5.八字翼墙反面大样(一) 八字翼墙普遍用于涵洞的洞口。 左侧所示的图为八字翼墙的立面图及 对应的平面图。图 7-65 上为立面大样, 对应下部的图 7-65 下为平面大样。根 据其特点,绘制时先绘立面再绘平面。 但在立面中绘制后端墙时其位置要参 考平面图上的尺寸才可完成,在这一 点上立面与平面又彼此交织。次要用 Line ( 直 线 ) 及 Pline ( 多 线 段 ) 和 Rectang(矩形)号令绘制,通过点窜 来完成其大样图。 2015-4-9 结 束 图7-65 前往第一张 上一张 下一张 前往目次 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 5.八字翼墙反面大样(二) 步调1.用Pline(多线段) 号令绘制立面中的八字墙的前端 墙中的OABC线所示 。 号令: pline↙ 指定起点:(在画图区域内肆意指定一点,如图7-67中的O点) 指定下一个点或 [圆弧(A)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U)/ 宽度(W)]: 130↙ (正交模式,输入O点与A点的距离) 指定下一点或 [圆弧(A)/闭合(C)/半宽(H)/长度(L)/放 弃(U)/宽度(W)]: 46.2↙ (鼠标向左拖动,并输入B相 对A点的距离) 指定下一点或 [圆弧(A)/闭合(C)/半宽(H)/长度(L)/放 弃(U)/宽度(W)]: tt↙ (输入tt采用姑且追踪) 指定姑且对象追踪点: 37.5(鼠标向下竖直拖动,并输入C相对B 的距离) 指定下一点或 [圆弧(A)/闭合(C)/半宽(H)/长度(L)/放 弃(U)/宽度(W)]: 10↙ (在屏幕上呈现十字标识表记标帜后,鼠 标移至该点附近,呈现极轴追踪线后,鼠标向左程度拖动后 输入10,获得图中的C点) 2015-4-9 结 束 图7-58 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 5.八字翼墙反面大样(三) 步调2.用Rectang(矩形) 号令绘制立面中的八字墙的前 端墙中的八字翼墙根本,如图 7-59右所示 。 但图中后端墙中E点与八 字翼墙前端墙中的D点其相对 位置要通过计较或从八字墙的 平面图上获得。这里用绘制平 面图的方式来获得它们之间的 位置关系。 2015-4-9 结 束 图7-59 演 示 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 5.八字翼墙反面大样(四) 步调3.用Line(直线中的线。 按图从左至右顺次按号令完成八字中墙平面图 。 图7-60 图7-61 图7-62 图7-63 演 示 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 5.八字翼墙反面大样(五) 步调4. 以平面图为参照完成立面 图(图7-64)中后端墙的位置。 在八字墙平面完成后,将其置于 八字墙的立面图下,如图所示。为了 上下尺寸对齐,从八字墙立面图中作 DF竖线,用捕获的体例将绘好的平面 图精确移至立面图下。接着从八字墙 平面图的5点向上绘出直线,依托这 条直线将前述绘好的八字翼墙的后端 墙移至其上,则可完成八字墙的绘制。 图7-64 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 ●本章小结 本章次要引见了公路桥梁、涵洞安插图 和配筋图的绘制方式及技巧,对布局图绘 制的软件情况设置也做了较系统的引见。 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 次要内容和根基操作 节 次要内容 图纸鸿沟线 图框 桥墩、台轴线 轴线编号 第一节 大中桥桥 型安插图 立 面 图 主梁桥面线 支座及墩台盖梁 耳墙 桥墩墩身 桩根本 桥墩承台 RECTANG(矩形) RECTANG(矩形)、LINE(直线)、EXTEND(延长)、OFFSET (偏移) LINE(直线)、 CIRCLE(圆)、-TEXT(单行文字)、DDEDIT(文字编纂) LINE(直线)、OFFSET(偏移) RECTANG(矩形) LINE(直线) LINE(直线)、CHAMFER(修剪)、 MIRROR(镜像)、STRETCH (拉伸)、 LINE(直线)、ARC(圆弧)、COPY(拷贝)、MIRROR(镜像) RECTANG(矩形) 次要号令及号令组 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 节 次要内容 主梁桥面线 平 面 图 桥墩墩身 桥墩承台 桩根本 高程符号 次要号令及号令组 LINE(直线)、OFFSET(偏移) RECTANG(矩形) RECTANG(矩形) CIRCLE(圆)、ARRAY(阵列) POLYGON(多边形) 、-TEXT(单行文字) RECTANG(矩形)、COPY(拷贝)、MIRROR(镜像)、-TEXT (单行文字) BHATCH(填充)、ARRAY(阵列) 第一节 大中桥桥型 安插图 标尺符号 其 他 地质柱状剖面 图 截断线 RECTANG(矩形)、BHATCH(填充) PLINE(多段线) 图纸附注或说 明 MTEXT(多行文字) 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 节 立 面 图 次要内容 次要号令及号令组 第七章 桥台对称轴线及 桩基轴线 台盖梁外形 主梁钢筋 台盖梁外形 LINE(直线)、OFFSET(偏移) LINE(直线)、MIRROR(镜像) PLINE(多段线)、OFFSET(偏移) RECTANG(矩形) 第二节 桥梁构件图 箍筋 断 面 图 主梁钢筋断面 钢筋数量表 钢筋型号标注 其他 图纸缩放 RECTANG(矩形)、PLINE(多段线)、CIRCLE(圆)、ARRAY(阵 列) Donut(圆环) 、ARRAY(阵列) LINE(直线)、OFFSET(偏移)、EXTEND(延长)、TRIM(剪切) TEXT(单行文字)、DDEDIT(文字编纂) SCALE(缩放) 节制轴线 涵底纵坡线 第三节 小桥及涵洞 锥坡 锥坡示坡线 八字墙反面大样 LINE(直线) LINE(直线)、MIRROR(镜像) ELLIPSE(椭圆)、LINE(直线) LINE(直线)、ARRAY(阵列)、 MIRROR(镜像) PLINE(多段线)、RECTANG(矩形)、LINE(直线)、CHAMFER (修剪) 结 束 2015-4-9 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 习题 7-1总结绘制桥梁总体安插图的方式,并操练 绘制图7-1。 轴 线 桥面 立面 桥面 桥台 平 面 提 示 桥 2015-4-9 墩 折断 结 束 线 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 7-2总结绘制配筋图的方式,并操练绘制图747。 立面 断面 图 图 钢筋 表格 大样 提 图 示 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张 通俗高档教育“十一五”国度级规划教材 第七章 7-3总结绘制涵洞安插图的方式,操练绘制图 7-60。 边坡 翼墙 绘制 断面 锥坡 翼墙 绘制 安插 提 示 锥坡 加工 2015-4-9 结 束 前往目次 前往第一张 上一张 下一张彩票计划群赚钱套路彩票计划群赚钱套路app彩票软件哪个正规

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